Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Luis Madrigal
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivos generales:



  • Analizar la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

  • Identificar los efectos de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

  • Diseñar proyectos comunitarios que propongan medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de contaminantes que pueden afectar la comunidad.

  • Presentar el problema de contaminación en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.

  • Establecer el objetivo de la planeación.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los contaminantes más comunes en la comunidad y sus fuentes de origen.

  • Recolectar información sobre los efectos de dichos contaminantes en la salud y el medio ambiente.

  • Analizar los resultados obtenidos y elaborar una lista de las principales problemáticas identificadas.


Cierre:



  • Compartir los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de abordar la problemática de la contaminación en la comunidad.

  • Plantear posibles soluciones y medidas preventivas que podrían implementarse.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar la sesión anterior y los resultados obtenidos.

  • Plantear el objetivo de la sesión.


Desarrollo:



  • Realizar una visita a un lugar de la comunidad afectado por la contaminación.

  • Observar y analizar los diferentes impactos que la contaminación ha tenido en dicho lugar.

  • Realizar mediciones y recolectar muestras para determinar la concentración de contaminantes presentes.


Cierre:



  • Compartir las observaciones y mediciones realizadas durante la visita.

  • Debatir sobre las posibles ca