Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Física utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Problemática interdisciplinar: La escuela se encuentra en una comunidad rural, con bajos recursos económicos y los alumnos hablan su lengua materna.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia.


• Preguntas disparadoras para motivar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la problemática interdisciplinar.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre la energía mecánica y sus dos formas: cinética y potencial.


• Ejemplos prácticos y explicación de cómo se calcula cada forma de energía.


• Realización de ejercicios prácticos y trabajo en parejas para calcular la energía mecánica en diferentes situaciones.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre los casos presentados y la conservación de la energía mecánica.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen casos de conservación de energía en su entorno.


• Recopilación de información y conclusiones en el cuaderno de clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de la problemática interdisciplinar y su relación con el tema de la energía mecánica.

Fase de desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre formas de aprovechamiento d