Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Exposición del problema "La inasistencia y el desinterés por los estudios y la inasistencia".


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la inasistencia y el desinterés por los estudios.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo en diferentes sectores (agricultura, industria, transporte, etc.).


• Los grupos deben analizar el caso de estudio, investigar sobre las prácticas sustentables involucradas y discutir cómo contribuyen al bienestar de la comunidad y de México.


• Cada grupo debe preparar una presentación para exponer sus resultados a la clase.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos.


• Realizar una discusión en clase sobre las prácticas sustentables presentadas y cómo podrían aplicarse en la vida diaria de los alumnos.


• Reflexionar sobre el impacto que podrían tener estas prácticas en la reducción de la inasistencia y el desinterés por los estu