La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo (PDA): Identifica cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reconocer las demandas históricas de la Revolución Mexicana

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia para el país.


• Explicar qué es la democracia y sus características principales.


• Comentar brevemente la importancia de conocer la historia de la democracia en México.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de demandas históricas de diferentes periodos de la historia de México.


• Pedir a los alumnos que analicen las demandas y las relacionen con el objetivo de la clase.


• Guiar a los grupos para que identifiquen las demandas relacionadas con la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Solicitar a cada grupo que elabore una presentación breve sobre las demandas identificadas y su relación con el objetivo de la clase.

Cierre:

• Permitir a cada grupo presentar su análisis y conclusiones frente a la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las demandas históricas y su influencia en la construcción de la democracia en México.


• Recopilar las ideas principales de la discusión e