Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: El alumno no identifica cuáles son las manifestaciones culturales de su país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de su país.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de manifestaciones culturales que conocen.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una manifestación cultural o artística de su preferencia.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para realizar la investigación.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la historia, características y significado de la manifestación cultural elegida.


• Los alumnos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Exposición):

• Cada grupo realizará su presentación sobre la manifestación cu