Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Actividad motivadora: Realizar una dinámica de presentación donde cada niño comparta algo sobre sí mismo.


• Desarrollo: Explicar la importancia de respetar y colaborar en el juego.


• Actividad principal: Organizar una actividad de juego en la que los alumnos deban colaborar para lograr un propósito común.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar a los demás.

Sesión 2:

• Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Realizar una actividad de juego cooperativo donde los alumnos deban colaborar para superar un reto.


• Desarrollo: Presentar diferentes situaciones en las que se requiere respeto y colaboración. Discutir cómo deberían actuar en cada una de ellas.


• Actividad principal: Realizar una dramatización donde los alumnos representen situaciones de juego y practiquen el respeto y la colaboración.


• Cierre: Reflexionar sobre las acciones realizadas durante la dramatización y cómo pueden aplicarlas en su vida diaria.

Sesión 3:

• Introducción: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad motivadora: Organizar una