Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Nulo uso de recursos estéticos al hablar y escribir de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente amigable.


• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Mostrar una escena dramática de una obra de teatro conocida y preguntar a los alumnos si han participado en alguna representación similar.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen estos elementos en diferentes textos.


• Ejercicio de improvisación: Los alumnos deberán representar una escena en la que utilicen recursos estéticos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido y los recursos estéticos utilizados.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del problema a abordar: Nulo uso de recursos estéticos al hablar y escribir de los alumnos.


• Conformación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupos sobre la comunidad y sus necesidades.


• Selecci