Introducción a la comunicación a distancia

Wendy Enríquez
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia
Objetivo: Comprender los conceptos y procedimientos básicos para enviar un mensaje a personas que viven lejos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve discusión sobre cómo se comunican con sus familiares que viven lejos.

  2. Presentar el concepto de comunicación a distancia y explicar los diferentes medios físicos y electrónicos que se pueden utilizar.

  3. Mostrar ejemplos de diferentes medios de comunicación a distancia, como cartas, llamadas telefónicas, correos electrónicos, video llamadas, etc.

  4. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los elementos necesarios para enviar un mensaje a través de diferentes medios de comunicación.

  5. Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen el envío de un mensaje a través de un medio de comunicación a distancia seleccionado.


Sesión 2:
Tema: Medios físicos de comunicación a distancia
Objetivo: Reconocer los diferentes medios físicos de comunicación a distancia y sus características.


Actividades:



  1. Revisar brevemente la información aprendida en la sesión anterior sobre la comunicación a distancia.

  2. Presentar los diferentes medios físicos de comunicación a distancia, como cartas, postales, paquetes, etc.

  3. Explicar las características de cada medio físico de comunicación a distancia, como el tiempo que tarda en llegar, el costo, etc.

  4. Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes medios físicos de comunicación a distancia según sus características.


Sesión 3:
Tema: Medios electrónicos de comunicación a distancia
Objetivo: Reconocer los diferentes medios electrónicos de comunicación a distancia