El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de aprender a expresar estas situaciones en inglés y su relación con la cultura y la comunidad.


• Planteamiento del problema de rezago educativo y cómo el aprendizaje del inglés puede contribuir a su solución.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con la temática, como poemas, canciones o relatos cortos.


• Análisis y discusión de los textos, identificando las palabras y expresiones relacionadas con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Práctica de expresión oral y escrita utilizando las palabras y expresiones aprendidas.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para crear una lista de las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad relacionadas con la temática.

Cierre:

• Puesta en común de las listas y selección de una manifestación cultural o artística para difundir en inglés.


• Reflexión sobre la importancia de difundir y valorar las manifestaciones culturales propias.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatori