La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alumnos de diferentes comunidades

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: preguntar a los alumnos qué saben sobre la Tabla periódica y sus propiedades.


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar conocimientos previos.

Desarrollo:

• Exposición del tema: explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Uso de recursos visuales: mostrar la Tabla periódica en el aula y señalar los grupos y periodos.


• Realización de ejemplos prácticos para identificar las propiedades periódicas de elementos representativos.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre los elementos de la Tabla periódica y sus propiedades.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre el objetivo de la clase y su importancia en el estudio de la Química.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fases:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realiz