La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
mariana reyes
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Alumnos de diferentes comunidades
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Lluvia de ideas sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.
- Actividad inicial: Los alumnos escribirán en una hoja todos los elementos químicos que conocen.
Desarrollo:
- Explicación sobre la historia y origen de la Tabla periódica.
- Actividad grupal: Los alumnos investigarán y clasificarán los elementos químicos conocidos en metales, no metales y semimetales.
- Presentación de los resultados y discusión en grupo.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos.
- Tarea: Los alumnos buscarán información sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de algunos elementos químicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Actividad inicial: Los alumnos compartirán la información recopilada sobre la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico de los elementos químicos.
De