Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Reconocer la diversidad de estados de ánimo y cómo influyen en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: cada alumno deberá compartir un aspecto de su personalidad que le guste.


• Actividad principal: realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que existen en la sociedad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.


• Cierre: cada alumno deberá escribir en una hoja de papel una palabra que represente cómo se ve a sí mismo y otra palabra que represente cómo ve a los demás.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Actividad principal: formar grupos y realizar una investigación sobre los factores que influyen en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.


• Presentación de los resultados de la investigación en un formato a elección del grupo (póster, presentación oral, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y aceptar las diferentes perspectivas y experiencias de cada persona.


• Cierre: cada alumno deberá escribir en una hoja de papel una situación en la que haya experimentado el entendimiento mutuo con alguien.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de las sesiones anteriores.


• Actividad principal: