Interpretación y comunicación de información en gráficas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Interpretación y comunicación de información en gráficas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: El alumno debe leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas

Problemática interdisciplinar: Relacionar e interpretar la variación y covariación de dos cantidades y su representación tabular y gráfica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática interdisciplinar y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de gráficas y su uso.


• Establecer el objetivo de la clase y su importancia en la interpretación y comunicación de información.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de gráficas y tablas de datos.


• Explicar los elementos y características de cada tipo de gráfica (barras, líneas, sectores, entre otros).


• Realizar ejercicios prácticos de interpretación y comunicación de información basados en gráficas sencillas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas y la discusión de resultados.

Fase de Cierre:

• Hacer una retroalimentación general de lo aprendido durante la sesión.


• Realizar preguntas de reflexión sobre la importancia de leer, interpretar y comunicar información de gráficas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos gráficas más complejas y tablas de datos con mayor cantidad de información.


• Establecer el ob