Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Problema a atender: Relacionar e interpretar la variación y covariación de dos cantidades y su representación tabular y gráfica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Qué tipos de gráficas conocen y para qué se utilizan?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, sectores, etc.


• Ejemplos de gráficas y su interpretación.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y analicen la información presentada en diferentes gráficas.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Pregunta para reflexionar: ¿Cómo podemos interpretar la información de una gráfica?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Qué relación puede haber entre dos cantidades?

Desarrollo:

• Introducción al concepto de variación y covariación entre dos cantidades.


• Ejemplos de situaciones en las que se presentan relaciones entre dos cantidades.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y analicen la relación entre dos cantidades.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido.


• Pregunta para reflexionar: ¿Cómo se puede representar la relación entre dos cantidades de manera tabular y gráfica?

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.