Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que a los alumnos se les dificulta redactar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)


2. Desarrollo: Actividades principales (30 minutos)


3. Cierre: Reflexión y conclusión (10 minutos)

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la comunidad

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creaciones literarias conocen.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con mitos, leyendas, fábulas, etc., para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y ejemplificar cada una.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, investiguen y recolecten ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés.


• Solicitar que compartan sus hallazgos en una lluvia de ideas grupal y clasificar las creaciones literarias mencionadas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la i