Obtención y representación de información - Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información - Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Relacionar e interpretar la variación y covariación de dos cantidades y su representación tabular y gráfica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de la obtención y representación de información en matemáticas.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es una gráfica y para qué sirve.


• Plantear el problema interdisciplinar y explicar cómo se relaciona con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Guiar a los alumnos a realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de gráficas que conocen.


• Presentar ejemplos de diferentes gráficas y explicar su estructura y cómo se interpretan.


• Mostrar ejemplos reales de gráficas y pedir a los alumnos que las interpreten y extraigan información relevante.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que interpretar una gráfica y responder preguntas relacionadas.


• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y conclusiones.


• Resumir los conceptos clave aprendidos en la sesión y plantear preguntas para reflexionar.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordar brevemente la sesión anterior y repasar los conceptos clave.


• Plantear una situación problemática relacionada con la variación y covariación de dos cantidades.

Fase de Desarrollo:

• Explicar cómo se re