Introducción a la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Maricruz Garcia
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Duración: 45 minutos


Actividad inicial:



  • Los alumnos se dividirán en grupos de 4 y se les entregará una imagen relacionada con la democracia en México. Deberán analizarla y compartir su interpretación con el resto del grupo.


Desarrollo de la clase:



  1. Presentación del tema:



  • El profesor presentará el tema de la clase y explicará brevemente qué es la democracia y su importancia en la sociedad.

  • Se mostrará un video corto que ejemplifique cómo se ha construido la democracia en México a lo largo de la historia.



  1. Trabajo en grupos:



  • Los alumnos, en sus grupos, discutirán las demandas históricas y los conflictos que se han presentado en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe en México.

  • Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas sobre el tema para ser investigadas en la siguiente sesión.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus preguntas con el resto de la clase y se elegirán las más interesantes para la siguiente sesión.

  • El profesor recordará el objetivo de la clase y el PDA.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre las demandas históricas y conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe en México.
Duración: 45 minutos


Actividad inicial:



  • El profesor recordará el objetivo de la clase y el PDA.


Desarrollo de la clase:



  1. Investigación en grupos:



  • Cada grupo investigará las preguntas seleccionadas en la sesión anterior y recopilará información relevante sobre las demandas históricas y los conflictos en la co