Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la primera sesión.


2. Rubrica de evaluación para evaluar la capacidad de los alumnos para indagar y aplicar sus conocimientos sobre el tema.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de entender las propiedades y características de los materiales en diferentes contextos.


• Realizar un cuestionario para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y cómo los utilizan.


• Introducir los conceptos básicos sobre estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y observen sus propiedades y características.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deben investigar sobre un material específico y sus usos comunes.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo