Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 1º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1 - Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico.


• Plantear el problema de la mala higiene como una situación real en la que se requiere comunicación y representación técnica para proponer soluciones.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Introducir a los estudiantes en el tema de la higiene y su importancia para la salud.


• Realizar una investigación sobre las causas y consecuencias de la mala higiene.


• Identificar situaciones en las que se requiere lenguaje técnico para comunicar problemas y soluciones relacionadas con la higiene.

Sesión 2:

• Presentar diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas, esquemas, etc.


• Explicar cómo utilizar estas formas de representación para comunicar ideas sobre la solución al problema de mala higiene.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes apliquen estas formas de representación para comunicar sus ideas y soluciones.

Sesión 3:

• Fomentar la discusión y el consenso entre los estudiantes sobre las formas de representación a utilizar.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes trabajen en grupos para proponer soluciones al problema de mala higiene utilizando el lenguaje técnico y las formas de repr