Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Lu Hill
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


Objetivo (PDA): Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Colors fruits


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una lista de palabras relacionadas con sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupos para compartir sucesos significativos.

    • Elección de un suceso significativo para cada alumno/a.

    • Explicación de las instrucciones para la entrevista y narración en inglés.

    • Asignación de parejas para realizar las entrevistas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

    • Indicación de los pasos a seguir en la próxima sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso (10 minutos):



    • Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Preguntas de repaso sobre los sucesos significativos elegidos por cada alumno/a.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de las entrevistas en parejas.

    • Enseñanza de vocabulario y estructuras gramaticales necesarias para la narración en inglés.

    • Práctica de la narración de sucesos significativos en inglés.

    • Retroalimentación y corrección de errores.



  3. Cierre (5 minutos):