Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Maíz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Introducir el tema del maíz y su importancia en diversas culturas.


• Lectura de un cuento relacionado con el maíz.


• Discusión en grupo sobre la importancia del maíz y las diferentes formas en que se utiliza.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la estructura de un cuento: introducción, desarrollo y desenlace.


• Ejemplos de cuentos que siguen una secuencia causal de hechos.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán crear una lista de posibles conflictos iniciales para una historia relacionada con el maíz.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación y discusión de los conflictos propuestos por los grupos.


• Elección de un conflicto inicial para la historia grupal.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear una secuencia de eventos que se deriven del conflicto inicial y que lleven a una solución al final de la historia.

Sesión 4 (45 minutos)

• Revisión y retroalimentación de las secuencias de eventos creadas por los grupos.


• Actividad individual: cada alumno deberá escribir una historia utilizando la secuencia de eventos creada por su grupo.

Sesión 5 (45 m