Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Aguilar Avila
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no conocen qué son los valores.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación de la temática: "La importancia de los valores en nuestras vidas"

  • Introducción de los valores a través de una actividad de juego de roles. Se asignarán a los alumnos diferentes roles que representen valores como el respeto, la amistad, la empatía, la generosidad, entre otros. Los alumnos deberán interactuar y descubrir cómo se relacionan estos valores entre sí.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la convivencia diaria.


Sesión 2:



  • Exploración de la diversidad: se organizará una actividad de encuentro con personas de diferentes contextos, como adultos mayores, personas con discapacidad o inmigrantes. Los alumnos podrán realizar preguntas y conversar con ellos para conocer sus experiencias y perspectivas.

  • Elaboración de un mural grupal que represente la diversidad y los valores descubiertos en la interacción con estas personas.


Sesión 3:



  • Expresión artística: se realizará una actividad de expresión artística donde los alumnos deberán representar a través de dibujos, pinturas o esculturas los valores que han aprendido hasta el momento.

  • Exposición de las obras y reflexión en grupo sobre la importancia