Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un proyecto de intervención y una presentación oral.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y contextualización del tema.


• Presentación de los objetivos y la metodología de la clase.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Elaboración de un mapa conceptual con los hallazgos de la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales.


• Reflexión y discusión sobre las principales consecuencias identificadas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente pregunta: "¿Cuáles son las causas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en México y América Latina?"

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación y análisis de las causas de la desigualdad.


• Elaboración de una lista de causas y su relación con las consecu