Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
CATALINA FLORES
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos una situación hipotética donde se evidencie la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.
- Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentar conceptos sobre violencia y sus diferentes formas (física, verbal, psicológica, etc.).
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre situaciones de violencia presenciadas en la escuela, hogar y comunidad.
- Discutir en pequeños grupos las situaciones identificadas y cómo podrían haberse manejado de una manera asertiva y dialogante.
Sesión 2:
- Presentar ejemplos de campañas de sensibilización contra la violencia.
- Realizar una actividad de análisis de diferentes estrategias utilizadas en estas campañas.
- En grupos, diseñar una estrategia de sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad, considerando la escuela, el hogar y la comunidad como ámbitos de actuación.
Sesión 3:
- Presentar a los grupos las estrategias diseñadas.
- Realizar una puesta en común de las estrategias y seleccionar una que sea viabl