Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo: Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo interés por la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué es un desastre natural y cómo afecta a la población?


• Motivación: Presentación de imágenes de desastres naturales recientes y su impacto en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de cuatro.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deberán investigar y analizar un desastre natural reciente en México o en el mundo, identificando sus efectos ambientales, sociales y económicos, así como la vulnerabilidad de la población afectada.


• Actividades de investigación: Los alumnos deberán buscar información en Internet, libros y otros recursos disponibles en el aula.


• Apoyo a la lectura y escritura: Los alumnos podrán trabajar en grupos para ayudarse mutuamente en la lectura y escritura de la información encontrada.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los efectos del desastre y la vulnerabilidad de la población.


• Elaboración de conclusiones individuales.

Sesión