Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Manejo de emociones y convivencia pacífica

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de iniciación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características que cada alumno considera que los hacen únicos y diferentes de los demás.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para trabajar en comunidad.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán entrevistas a sus compañeros para conocer sus características y cambios corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades. Posteriormente, compartirán y valorarán las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de iniciación: Realizar una dinámica en la que los alumnos deberán escribir en una hoja cómo se ven a sí mismos y cómo creen que los ven los demás. Después, se formarán parejas y compartirán sus escritos, fomentando la reflexión y el respeto hacia la diversidad de opiniones.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los alumnos crearán un mural en el que plasmarán todas las características y cambios que han descubierto en sí mismos y en sus compañeros. Se enfatizará la importancia de valorar y