Valoración de los ecosistemas y el derecho humano a un ambiente sano

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas

Tema: Valoración de los ecosistemas y el derecho humano a un ambiente sano

Objetivo de aprendizaje (PDA): Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Falta de hábitos de higiene personal en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción a los ecosistemas y su importancia para la vida en la Tierra.


• Actividad: Observación y descripción de diferentes ecosistemas cercanos a la escuela.


• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante valorar y preservar los ecosistemas?

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre los ecosistemas locales y las interacciones de la comunidad con ellos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes ecosistemas y las actividades humanas que los afectan.


• Reflexión en grupo: ¿Cuáles son las principales amenazas que enfrentan los ecosistemas locales?

Sesión 3:

• Actividad: Debate en grupos sobre el derecho humano a un ambiente sano y cómo se puede ejercer.


• Análisis de casos reales de comunidades que han luchado por preservar sus ecosistemas.


• Reflexión en grupo: ¿Qué acciones podemos tomar para ejercer nuestro derecho a un ambiente sano?

Sesión 4:

• Actividad: Elaboración de afiches y folletos informativos sobre la importancia de preservar los ecosistemas locales.


• Presentación de los afiches y folletos en clase.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo p