Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

oscar alberto salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema del alto índice de abandono escolar en la comunidad desde la asignatura de diseño gráfico para disminuirlo.


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y procesos de cambio técnico de estas herramientas.

  • Trabajo en equipo para identificar y analizar herramientas utilizadas en la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de diseño gráfico como herramienta para abordar problemática