Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Número de sesiones: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática asociada: Hábitos alimenticios deficientes.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y la problemática asociada.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles aportes de diferentes culturas en la alimentación.


• Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación y se formulan las preguntas guía para la investigación.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los aportes de diferentes culturas en la medicina y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


• Uso de fuentes confiables y validación de la información obtenida.


• Organización y registro de la información recopilada.

Sesión 3:

• Socialización de los resultados de la investigación en grupos sobre los aportes de diferentes culturas en la medicina.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de estos aportes en la satisfacción de necesidades humanas.


• Debate sobre las implicaciones en la naturaleza de algunos avances científicos y tecnológicos.

Sesión 4:

• Investigación en grupos: Los alumnos in