Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

Sheila Hansen
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Objetivo:
Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Problemas de salud por los productos agroquímicos utilizados en los cultivos de la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y la problemática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades que se realizan en la comunidad que puedan impactar en la naturaleza y en la salud de las personas.

  • Introducir conceptos clave sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Asignar tareas a los estudiantes: investigar y registrar en una libreta tres actividades que ellos consideren que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas.


Sesión 2:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Realizar una puesta en común de las actividades registradas por los estudiantes.

  • Clasificar las actividades como positivas o negativas.

  • Realizar una discusión sobre las consecuencias de estas actividades en el entorno natural y en la salud de las personas.

  • Asignar tareas a los estudiantes: investigar y registrar en una libreta tres acciones que se puedan realizar para cuidar el entorno natural y la salud de las personas.


Sesión 3:



  • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Realizar una puesta en común de las acciones registradas por los estudiantes.

  • Realizar una reflexión sobre la importancia de llevar a cabo estas