Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Sheila Hansen
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
Objetivo:
Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Problemas de salud por los productos agroquímicos utilizados en los cultivos de la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y la problemática.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades que se realizan en la comunidad que puedan impactar en la naturaleza y en la salud de las personas.
- Introducir conceptos clave sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Asignar tareas a los estudiantes: investigar y registrar en una libreta tres actividades que ellos consideren que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas.
Sesión 2:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Realizar una puesta en común de las actividades registradas por los estudiantes.
- Clasificar las actividades como positivas o negativas.
- Realizar una discusión sobre las consecuencias de estas actividades en el entorno natural y en la salud de las personas.
- Asignar tareas a los estudiantes: investigar y registrar en una libreta tres acciones que se puedan realizar para cuidar el entorno natural y la salud de las personas.
Sesión 3:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Realizar una puesta en común de las acciones registradas por los estudiantes.
- Realizar una reflexión sobre la importancia de llevar a cabo estas