Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Azucena Piña
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Problema: LOS ALUMNOS NO IDENTIFICAN EL TÉRMINO CULTURA DE PAZ Y LO QUE CONLLEVA.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo y el problema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "cultura de paz".

  • Mostrar ejemplos de personas, grupos u organizaciones reconocidas por su labor en promover una cultura de paz.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños: los alumnos deberán investigar sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan promovido una cultura de paz.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los alumnos puedan obtener información relevante.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

  • Realizar una discusión y reflexión sobre las acciones realizadas por las personas, grupos u organizaciones para promover una cultura de paz.

  • Introducir el concepto de valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cómo podemos promover una cultura de paz en nuestra comunidad escolar?".


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos para analizar la situación problemática y proponer soluciones.