Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reconocer las características y función de los relatos sobre el tema de las mascaritas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia en la relación con la comunidad.


• Explicación de la problemática: Reconocer las características y función de los relatos sobre el tema de las mascaritas.


• Actividad de motivación: Observación y análisis de diferentes mascaritas de diferentes culturas.


• Generación de preguntas de investigación sobre las mascaritas y su relación con la cultura.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las mascaritas y su relación con diferentes culturas y temáticas sociales.


• Uso de diferentes recursos (libros, internet, videos) para recopilar información.


• Elaboración de una línea del tiempo que muestre la evolución histórica y geográfica de las mascaritas.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de relatos cortos sobre las mascaritas de diferentes culturas.


• Identificación de características y funciones de los relatos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los ideales y temáticas sociales presentes en los relatos.

Sesión 4:

• Escritura de relatos cortos sobre las