Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en la etapa de las revoluciones modernas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen que trajo consigo las intervenciones extranjeras a México.


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las intervenciones extranjeras en México.

Desarrollo:

• Explicación sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita y Convención de Londres.


• Distribución de material de lectura sobre los tratados para que los alumnos puedan analizarlos.


• Trabajo en equipos: Los alumnos deben analizar y discutir los tratados en busca de evidencias de la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre las consecuencias de estas intervenciones extranjeras en México.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de intervenciones extranjeras en la actualidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de recopilación: Los alumnos presentan los ejemplos de intervenciones extranjeras en la actualidad que inves