Comprensión y producción de resúmenes

Elsy Amy Tinoco
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinaridad: Atender al problema de aprender a registrar con tus propias palabras lo más importante de un texto, a emplear adecuadamente los signos de puntuación y concordancia.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de resumen y su importancia.

  • Realización de una actividad grupal: Lectura de un texto corto y elaboración de un resumen en conjunto, utilizando recursos complementarios como recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

  • Reflexión y análisis de los resúmenes elaborados.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Trabajo en parejas: Lectura de un texto y elaboración de un resumen individual.

  • Uso de recursos complementarios para enriquecer el resumen.

  • Intercambio y revisión de los resúmenes entre las parejas.

  • Retroalimentación grupal sobre los resúmenes elaborados.


Sesión 3:



  • Recordatorio de los conceptos aprendidos.

  • Actividad práctica: Lectura de un texto y elaboración de un resumen individual.

  • Uso de recursos complementarios para relacionar el contenido del texto.

  • Autoevaluación de los resúmenes elaborados.

  • Debate en grupos pequeños sobre las dificultades encontradas y posibles estrategias para mejorar.


Sesión 4:



  • Repaso de las dificultades encontradas en la sesión anterior.

  • Trabajo en