Conociéndonos y compartiendo gustos

Plan de clase

Objetivo de la secuencia didáctica:
Desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicar oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, utilizando diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria. Al mismo tiempo, abordar el problema de la relación entre los compañeros, promoviendo una convivencia armónica.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos y compartiendo gustos

• Presentación del proyecto a través de una dinámica grupal que fomente la participación de todos los alumnos.


• Actividad de "La caja de los gustos": cada alumno llevará un objeto que represente algo que le gusta y lo compartirá con el resto de la clase, explicando por qué le gusta.


• Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar los gustos de los demás.

Sesión 2:
Tema: Expresando emociones y necesidades

• Dinámica de "El termómetro emocional": cada alumno representará una emoción que sienta en ese momento, utilizando colores en un termómetro gigante. Luego, explicará por qué se siente así.


• Actividad de "El buzón de las necesidades": los alumnos escribirán en pequeñas tarjetas una necesidad que tengan en ese momento y la depositarán en un buzón. Después, se leerán algunas tarjetas para generar un diálogo sobre cómo satisfacer esas necesidades.

Sesión 3:
Tema: Compartiendo ideas y saberes

• Juego de "Adivina, adivinanza": los alumnos formarán parejas y se harán preguntas adivinando las respuestas sobre diversos temas. Se fomentará el diálogo y la argumentación.


• Actividad de "El rincón de los saberes": cada alumno compartirá algo que h