Explorando los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de conocimientos previos, curiosidad, trabajo en equipo, responsabilidad, compromiso, lenguaje, creatividad e investigación.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión durante la clase, 2) Elaboración de un mapa conceptual al final de la última sesión.

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben del tema y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear la problemática y el enfoque interdisciplinar de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el reto de investigar sobre los compuestos iónicos y moleculares.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de laboratorio para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la creatividad y la curiosidad en el proceso de indagación, animando a los alumnos a plantearse preguntas y buscar respuestas.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y resaltar la importancia de lo