Valoración de la biodiversidad

OSWALDO YOSEP DOMÍNGUEZ
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara e interpreta representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Objetivo: Comparar e interpretar representaciones cartográficas de la biodiversidad de México, su entidad y localidad, reconociendo su distribución y los elementos que la hacen posible (características y dinámica del suelo, tipo de clima, altitud, latitud y continentalidad, entre otros).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema del grupo inquieto de manera interdisciplinar, incorporando elementos de Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Presentar el tema de la biodiversidad, explicando su importancia y las diferentes formas en que se manifiesta.

  • Introducir el problema del grupo inquieto y cómo la valoración de la biodiversidad puede ser una solución.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve introducción al tema de la biodiversidad, utilizando imágenes y ejemplos cercanos a los alumnos.

  • Plantear el problema del grupo inquieto y cómo la valoración de la biodiversidad puede ayudar a canalizar su energía de manera positiva.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y cómo creen que se valora.

  • Mostrar imágenes y videos de diferentes ecosistemas y especies, resaltando su belleza y la importancia de su conservación.

  • Explicar cómo se puede valorar la biodiversidad a través de representaciones cartográficas, como mapas de distribución de especies, zonas protegidas, entre otros.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Promover una reflexión sobre la importancia de valorar la biodiversidad para la vida en el planeta.

  • Plantear la tarea de investigar so