Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase - Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Nivel: Primaria (6º grado)

Objetivo:
PDA: Describir en qué actividades de la casa y la escuela se utilizan recursos energéticos: energía eléctrica y diversos combustibles (madera, petróleo, carbón gas), y analizar cómo impactan en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y generar una lluvia de ideas sobre los recursos energéticos que utilizamos en casa y en la escuela.


• Realizar una lectura conjunta del texto informativo sobre los costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.


• Discutir en pequeños grupos las preguntas generadoras: ¿Por qué es importante cuidar los recursos energéticos? ¿Cómo crees que afecta al medio ambiente su mal uso?

Sesión 2 - Análisis del consumo de agua (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos analicen el consumo de agua en sus hogares y en la escuela.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes áreas de la casa o la escuela para que observen y registren el uso de agua.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirán los posibles impactos ambientales del consumo excesivo de agua.

Sesión 3 - Análisis del consumo de energía eléctrica (45 minutos)

• Realizar una actividad práctica similar a la sesión anterior, pero enfocada en el consumo de energía eléctrica.


• Los grupos analizarán di