Los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos técnicos

Tema: Los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Dificultad de los alumnos para comprender los sistemas técnicos y sus procesos, así como su relación con la ciencia y la naturaleza.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué entiendes por sistemas técnicos? ¿Puedes mencionar algunos ejemplos?


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Presentación de los diferentes sistemas técnicos mediante imágenes y ejemplos concretos.


• Análisis de las características y procesos de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su relación con la ciencia, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Asignación de una tarea de investigación sobre un sistema técnico de su elección y sus implicaciones en los aspectos mencionados anteriormente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea de investigación asignada.


• Preguntas guía: ¿Cómo se relaciona el sistema técnico investigado con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza?

Desarrollo:

• Análisis en grupos de los víncul