La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a atender: Producción de mucha basura, falta de una cultura de reciclaje (Contaminación del medio ambiente).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad relacionados con la producción de basura y la falta de cultura de reciclaje.


• Discutir la importancia de la expresión crítica y la investigación de acciones colectivas para abordar estos problemas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupos sobre la problemática de la producción de basura y la falta de reciclaje en la comunidad.


• Identificar acciones colectivas existentes a favor de la inclusión y la solución de estos problemas.


• Analizar cómo el español puede ser utilizado creativamente para expresar las necesidades e intereses de la comunidad en relación con esta problemática.

Sesión 2:

• Compartir los resultados de la investigación en grupos.


• En parejas, discutir y reflexionar sobre los problemas identificados y las acciones colectivas existentes.


• Elaborar una postura crítica individual sobre la problemática y las acciones a favor de la inclusión.

Sesión 3:

• Introducir el ensayo como género literario.


• Explicar las características y estructura del ensayo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre