Procesos técnicos.
Gilberto Cazares
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Procesos técnicos" y explicación de los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre sistemas técnicos.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Identificación de las características y procesos de cada tipo de sistema técnico.
- Análisis de ejemplos concretos de sistemas técnicos en la sociedad actual.
Cierre:
- Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos deben identificar y clasificar diferentes sistemas técnicos según sus características y procesos.
- Reflexión sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio de los conceptos aprendidos.
- Planteamiento del problema a resolver: la dificultad de los alumnos para comprender los sistemas técnicos y su vinculación con la ciencia y la naturaleza.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos cooperativos para realizar investigaciones sobre sistemas técnicos específicos (por ejemplo, el proceso de fabricación de un objeto tecnológico).
- Uso de recursos como libros, internet y entrevistas a expertos para recabar información.
Cierre:
- Presentación y socialización de los resultados de las investigaciones.
- Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia y la naturaleza.
Sesión 3:
Inicio:
- Recapitulación de los contenidos aprendidos hasta el momento.
- Planteamiento de una situación problemática relacionada con los sistemas técnicos y s