Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Adicciones y bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre los problemas de adicciones y bullying en la comunidad.


• Fomentar una discusión y reflexión sobre estos problemas y cómo afectan a la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir a los alumnos a diferentes lenguajes artísticos como la pintura, la escultura, la fotografía, el teatro, etc.


• Explorar ejemplos de obras de arte que aborden problemas sociales como adicciones y bullying.


• Invitar a los alumnos a elegir un lenguaje artístico de su preferencia para trabajar en su proyecto creativo.

Sesión 2:

• Brindar una breve introducción a la metodología del proyecto comunitario.


• Guiar a los alumnos en la identificación de un problema de adicciones o bullying en su comunidad escolar.


• Ayudar a los alumnos a definir el objetivo y las posibles soluciones que podrían abordar en su proyecto.

Sesión 3:

• Facilitar una sesión de trabajo en la que los alumnos puedan experimentar con la técnica artística elegida.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los alumnos pongan en práctica sus habilidades artísticas.


• Brindar retroa