La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica

Tema: La importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: La falta de señalamientos y señalética en la institución que indiquen la ubicación de las áreas o departamentos de la escuela.

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y la colaboración en el trabajo grupal.


2. Rúbrica para evaluar la presentación final de las propuestas de señalamientos y señalética.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los señalamientos y señalética en un espacio público.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre el lenguaje técnico y su uso en diferentes contextos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y analicen diferentes formas de representación técnica en señalamientos y señalética.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los elementos clave que deben incluir los señalamientos y señalética en una escuela.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su investigación en forma de un breve informe oral.


• Realizar una