Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reconocer que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos deben conocer la importancia de los sentimientos en la toma de sus decisiones

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos y cómo estos han influido en sus decisiones


• Reflexión grupal: A partir de la dinámica, promover una reflexión sobre la importancia de los sentimientos en nuestras vidas y en nuestras decisiones

Sesión 2 (45 minutos):

• Identificación de sentimientos: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes tipos de sentimientos y los clasifiquen en positivos y negativos


• Debate: Generar un debate en el que se discutan las ventajas y desventajas de tomar decisiones basadas en los sentimientos


• Conexión interdisciplinar: Relacionar el tema de los sentimientos con otras asignaturas, como la historia y la literatura, para entender cómo la cultura influye en la forma en que experimentamos y expresamos nuestros sentimientos

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos en los que se enfrenten a decisiones difíciles y pedirles que reflexionen sobre cómo los sentimientos pueden influir en esas decisiones


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para que lo analicen y propongan posibles soluciones