Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de preconocimientos

• Presentación del tema: explicar a los alumnos que durante la pubertad y la adolescencia se producen cambios en el cuerpo humano relacionados con la sexualidad.


• Realización de una lluvia de ideas: preguntar a los alumnos qué saben sobre los cambios que ocurren en su cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.


• Organización de grupos de trabajo: dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los caracteres sexuales primarios y secundarios.


• Recurso de apoyo: proporcionar a los grupos material didáctico como libros, fotografías y videos que les permitan obtener información sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación y representación de los caracteres sexuales

• Revisión de los materiales de investigación: cada grupo mostrará al resto de la clase los resultados de su investigación y compartirán la información que han recopilado.


• Elaboración de modelos: utilizando materiales como plastilina, papel y otros recursos disponibles en el aula, los alumnos deberán representar los caracteres sexuales primarios y secundarios que han investiga