Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno debe leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos lean, interpreten y comuniquen información de cualquier tipo de gráficas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y establecer la importancia de saber interpretar y comunicar información a través de gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de gráficas que los alumnos conocen y su utilidad.


• Plantear la problemática a los estudiantes: "¿Cómo podemos leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas?"


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir la respuesta a través de la metodología de aprendizaje por indagación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tipo de gráfica para investigar (por ejemplo, gráfica de barras, gráfica de líneas, gráfica circular, etc.).


• Los alumnos deberán investigar cómo se construye y cómo se interpreta cada tipo de gráfica.


• Cada grupo deberá realizar una presentación para compartir los resultados de su investigación.

Sesión 2:

• Explicar a los alumnos que ahora deberán aplicar lo aprendido en la sesión anterior para interpretar gráficas reales.


• Proporcionar a cada grupo diferentes gráficas reales (pueden ser gráficas de encuestas, datos estadísticos, etc.).


• Cada grupo deberá analizar la gráfica asignada y responder preguntas relacionadas con la información que comunica.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos para compartir ideas y llega