Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
SONIA TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo: Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de actividades humanas que afectan al entorno natural y preguntar a los alumnos si saben qué impacto pueden tener.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades humanas que generan impacto en el entorno natural.
- Explicar el concepto de impacto ambiental y ejemplificar con situaciones cotidianas.
- Plantear el problema "¿Cómo podemos cuidar el planeta?" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones.
Sesión 2: Investigación y análisis del impacto (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un recurso natural (plantas, animales, agua, suelo o aire).
- Proporcionar material de investigación (libros, internet, etc.) y pedir a los grupos que investiguen sobre cómo las actividades humanas afectan a su recurso asignado.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.
- Cada grupo debe realizar una presentación de los resultados obtenidos y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 3: Reflexión y toma de decisiones (45 minutos)
- Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos piensen en las decisiones que pueden tomar para reducir el impacto en el entorno natural.
- Fomentar el pensamiento crític