Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación
Angeles Navarrete
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación
Objetivo de aprendizaje: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Uso inadecuado de redes sociales
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la creación de mensajes sobre vida saludable utilizando elementos de las artes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos de la vida saludable podrían ser representados a través de las artes.
- Introducir el tema del uso inadecuado de las redes sociales y su impacto en la salud mental y emocional.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto de la vida saludable para representar a través de un mensaje artístico (por ejemplo, alimentación saludable, actividad física, cuidado del medio ambiente, etc.).
- Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y crear un mensaje utilizando elementos de las artes (pintura, música, danza, teatro, etc.).
- Los alumnos deberán practicar y ensayar su mensaje para su posterior difusión.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus mensajes al resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre los mensajes presentados y cómo pueden contribuir a promover una vida saludable y contrarrestar el uso inadecuado de las redes sociales.
- Asignar una tarea final: elegir un medio de comunicación escolar (periódico, radio, canal de YouTube, etc.)