Figuras geométricas y sus características - Construcción de círculos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características - Construcción de círculos

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y el círculo (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y su relevancia relacionándolo con la importancia de la actividad física y deportiva para una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas conocidas por los alumnos.


• Presentar la definición y características del círculo y la circunferencia.


• Realizar actividades de reconocimiento visual de círculos y circunferencias en diferentes objetos y situaciones cotidianas.

Sesión 2: Construcción de círculos a partir del diámetro (45 minutos)

• Recordar el concepto de diámetro y su relación con el círculo.


• Explicar cómo construir un círculo a partir de la longitud del diámetro utilizando un compás y una regla.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de círculos a partir de diferentes longitudes de diámetro.


• Establecer la diferencia entre el diámetro y el radio.

Sesión 3: Construcción de círculos a partir del radio (45 minutos)

• Recordar el concepto de radio y su relación con el círculo.


• Explicar cómo construir un círculo a partir de la longitud del radio utilizando un compás.


• Realizar ejercicios prácticos de construcción de círculos a partir de diferentes longitudes de radio.


• Comparar y contrastar la construcción de círculos a partir del