Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Cuidado de la salud integral

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la vida saludable.


• Presentar ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Desarrollo:

• Explicar los elementos clave de un mensaje impreso (imágenes, textos, colores, etc.).


• Realizar una actividad de análisis de mensajes impresos relacionados con la vida saludable.


• Discutir en grupos pequeños la efectividad de los mensajes analizados y la forma en que podrían mejorarse.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Asignar la tarea de buscar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable fuera del aula.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los objetivos de la clase anterior.


• Realizar una breve revisión de los ejemplos de mensajes impresos encontrados fuera del aula.


• Presentar ejemplos de recursos gráficos (imágenes, colores, tipografías, etc.) para inspirar la creación de los mensajes impresos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos para que elaboren mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Proporcionar materiales (papel, lápices de colores, revistas, et